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赌博游戏能提现 马伊琍自爆小女儿不服管|大宝二宝秉性不同,管教方式也不一样

2020-01-11 18:14:40

赌博游戏能提现 马伊琍自爆小女儿不服管|大宝二宝秉性不同,管教方式也不一样

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在某个节目中,马伊琍曾经自己爆料:

因为自己是被父母从小打到大的,所以她一直认同“棍棒底下出孝子”的教育理念。

如,大女儿爱马小时候,有一次吃饭,吃着吃着,把碗扣在自己头上,她觉得这是在浪费粮食,问题很严重,就打了她的手心,好让她长记性。

可是,当小女儿出生后,这套传统的教育方法突然不好用了。

因为两个女儿的性格截然不同:大女儿很容易认错,可小女儿却拧得要命,跟她一模一样——你管得越严厉,她越不服。

她这才意识到,不同的孩子,需要用不同的方式去对待。然后,她花了很多时间去观察和学习,找到适合女儿们的不同的教养方式。

的确,每个孩子的天生气质都不太一样,这一点很多二孩家庭的父母感受会更深。

所以,我们会经常看到这样的场景:

父母带孩子去上亲子课,或者在公共场所,有的孩子会很安静地靠在父母怀里;有的孩子可能会到处溜达,喜欢在圈外活动,观察;有的孩子可能直接就想要离开。

面对刮风下雨,有的孩子表现得特别开心,在风雨里头跑啊,跳啊,看见水坑就往里踩;有的孩子则会缩到屋檐下面,表现得很不开心,即使穿上雨衣,或打了雨伞,还是不愿意在雨里走走。

……

我们常说,教育孩子要因材施教。这句话,我们换一种说法,就是孩子的天生气质决定了适合他的教育方式。

是的,好的教育方式一定是适合孩子的。否则,教育就会像扯住一根绳子往两头拉,我们越是用力,就越适得其反。

根据环境差异、敏感理论,我们可以把孩子分为两类:

敏感型

活跃型

敏感型孩子:

他们对环境非常敏感;

他们不管在一个熟悉的环境,还是一个陌生的环境里,都会比较喜欢安静地角落,喜欢一个人独立去工作、游戏;

社交环境会让他们觉得有压力,他们需要时间去适应,不会很快融入;

他们总是在确认环境适应了之后,才会做出一些反应。

活跃型孩子:

他们活泼好动,精力非常旺盛,好像无所畏惧;

对环境有新鲜感,比较愿意积极地表达自己的想法;

他们不在意所处环境是嘈杂的还是安静的,他们都可以很快适应;

他们不会困在情绪里面出不来,他们会很快地转移,所以他们的注意力也很容易转移,专注力会跳跃一些;

他们愿意探索尝试,他们根本不会在意环境里的危险。

这两种气质,并没有好坏之分。只要我们用适合的方式去养育,孩子都能很好地成长。

① 不要急着催促他,指责他,而要给他一些等待。

敏感型的孩子有非常敏锐的环境捕捉能力。他们并不会认为,必须按照我们告诉他的经验去做,而是喜欢通过自己的观察和思考,来慎重地决定“我应该怎么做”。

所以,我们要尊重他的这个节奏,按照他的节奏来。

很多父母对孩子的敏感气质不理解,经常对孩子说“你去啊”,“为什么这么胆小”,“怎么这么慢”……但其实,这样的话,对孩子是一种否定,会让孩子觉得,我这样是不好的。

我们在学校里,看到有的家长非常善谈,家长和家长在现场闲聊的时候,也会说:“你看看你家孩子多会说话,我们这个孩子嘴可笨了,一定都不随我。”

有时候,这种无心的对比,可能会让孩子更没有勇气去尝试。

② 不去评判孩子,而是允许他们表达自己真实的想法,做真实独立的自己。

从自卑心理学来讲,有些父母对孩子的某些特点非常不认同,很可能是父母对自身的一些特质的不接纳所致。因为我们从小到大生活的环境,或者说我们的民族性,导致我们容易活在一个外在的评价体系里。

这半年旅居海外,有机会接触到青春期的孩子,尤其是我居住的这个区,有比较多的亚裔的孩子,除了中国的,还有韩国的,日本的。

美国这个大环境其实是很放松的,但是他们却活得很辛苦——他们虽然知道自己喜欢什么,但因为担心父母无法接受,就会装成父母喜欢的样子,每天两点半放学后,又接着去上钢琴、小提琴、围棋,或者国际象棋等兴趣班。

其实,很多孩子上兴趣班,并不是因为他们自己有多强烈的愿望,而是“我妈让我学的”,“只要他开心,我就好过了”。

他们牺牲自己真实的需要,去迎合他人——这些孩子在他们的成长体系中是不被允许做自己的。

所以,当看到一些孩子跟大人说“不”的时候,我会很高兴,因为他在表达自己,这是他自立的第一步。

③ 给孩子提供一个安全的港湾。

敏感型的孩子之所以比较拘谨,在很大程度上,是一个安全的需要,尤其是低龄段的孩子,他们需要确保自己所在的这个环境是安全的,可以去依靠的,他们才能放开去探索。

所以,做为父母,我们一定要成为敏感型孩子的安全港湾;我们要接纳、尊重孩子的天性,尊重他的选择;我们要少一点干涉,多一点支持,做孩子最坚强的后盾。

如果在需要的时候,孩子可以随时得到父母的信任和支持,那么他即使受到挫折,也不用害怕了。这种可以依靠的感觉,可以让他调整好了之后,再继续探索。

如此,孩子才勇于探索,并在探索中得到更好的成长。

① 提前告诉孩子可能碰到的危险。

活跃型孩子天生喜欢探索,很少顾及环境里的危险。

所以,我们一定要在探索之前,就把可能会碰到的危险告诉他,并给他立好探索规则。

切记在他探索的过程中,才在他耳边碎碎念。

因为他们在探索的过程中,根本听不到你说的话。

这两天,碰到一个非常典型的活跃型孩子。

这个孩子第一次出国旅行,到一个陌生的环境里,却一点都不紧张,在没有大人陪伴的情况下,自己就走进酒店的电梯里去了。对于一个不到4岁的孩子,这样的举动也大胆了。还好妈妈及时发现,跟了过去。

然后,就听到妈妈在电梯里教训“不听话”的孩子:“万一走丢了,在异国他乡找不到他,怎么办?”“你怎么这么不听话,这么不叫人省心?”

可孩子根本听不进去,他指着电梯里的图,问妈妈:“这是什么。”把妈妈气得不行。

其实,这个妈妈应该提前向孩子预告危险,那样的话,当他遇到这些危险时,就会反思:这个是有危险的,刚才妈妈告诉过我了——并对危险的认知进行内化。

② 父母必须要有明确的界限,以及统一的规则。

活跃型的孩子会更有精力去挑战你的底线。

所以针对他的“破坏”行为,父母必须要有明确的界限。

比如,在制定规则的时候,我们可以告诉他,哪些地方可以商量,哪些东西可以自己决定,而哪些是他不能决定的,我们需要让他清楚原则和底线是在哪里。

而且,父母和孩子制定的规则必须统一,“一个唱红脸,一个唱白脸”的方式尤其不利于规则的建立。

举个例子:

妈妈苦口婆心地和孩子约定了:一天只能吃一个糖果。可一天晚上,爸爸因为工作受到了领导的表扬,回家的时候心情特别好,就给孩子买了一大包糖果,孩子想吃几个就吃几个。就这样,孩子吃起糖果来,就毫无节制了。

妈妈看到了,非常生气,说孩子没有遵守约定,需要受到惩罚。

孩子就反驳道:“糖是爸爸买给我的,我跟他没有‘一天只吃一个’的约定。”

立好的规则就这样坍塌了。

不过,需要提醒的是,活跃型的孩子也会希望,父母在生活中对他少一些命令,多一些互动。

所以,在制定和执行规则的时候,我们需要对他更加温和,同时让他看到我们的坚定。

③ 让孩子动起来。

针对活跃型孩子的活泼好动、精力旺盛,我们需要做的是,想办法让他动起来,让他有事情做。

比如,我们可以跟孩子设计一些互动的游戏,捉迷藏、猜谜语等,或者做一些适合他这个年龄段的体育项目,爬坡、打球、跑步、轮滑,等等,只要他也喜欢,都可以和他一起玩。

这可能需要我们花更多的精力和时间去陪他们玩,但这个付出是值得的,因为他一旦无事可做,就可能会去挑战你的一些底线,那会让你更头疼。

最后,要提醒的一点是:

虽然孩子的气质会有差别,我们的教养方式也会有所不同,但是,把孩子当成一个独立的人,尊重他们的选择,温柔而坚定地执行规则——这些原则,对所有孩子都适用。

小互动:你家宝宝是什么类型的孩子?你用对方法了吗?

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